Professor Fábio Bonfim Duarte é graduado em Letras, mestre em Linguística Indígena pela UNB e doutor em Linguística Teórica e descritiva pela UFMG. É Professor Titular da Faculdade de Letras da UFMG, onde está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/Poslin. Neste programa, desenvolve pesquisas científicas avançadas sobre a gramática de línguas indígenas pertencentes aos Troncos Tupi, Macro-Jê, Arawák e Karib e tem orientado alunos de mestrado e de doutorado. De 2009 a 2010, permaneceu na Universidade de Massachusetts como professor visitante, período durante o qual pôde desenvolver atividades referentes a projetos sobre morfossintaxe de línguas indígenas. De 2017 a 2018, permaneceu como professor visitante na Universidade de Toronto, tendo desenvolvido pesquisa avançada sobre a gramática de línguas tupí e bantu. Esteve também em diferentes momentos como professor visitante na Universidade da Georgia, campus de Athens, a convite do Departamento de Linguística e do Centro de Estudos Latino-Americanos.

Mais recentemente, no ano de 2024, participou como guest researcher no Departamento de Linguística da Universidade de Leiden, (Leiden University Centre for Linguistics), onde desenvolveu pesquisa avançada sobre línguas bantu e sobre línguas indígenas brasileiras. Coordena o projeto de pesquisa, intitulado Descrição, documentação e revitalização de Línguas Indígenas Brasileiras, tendo como objetivo a revitalização, a documentação e a descrição de aspectos da gramática dessas línguas. Coordena ainda o projeto de pesquisa, intitulado Descrição e documentação de Línguas Moçambicanas, que contou com financiamento da Capes/AULP, tendo como objetivo o estudo da morfossintaxe de línguas africanas, faladas em Moçambique. No âmbito desse projeto, teve a oportunidade de permanecer como professor visitante na Universidade Eduardo Mondlane, a convite dos professores David Langa e Armindo Ngunga. Está vinculado ao CNPq desde o ano de 2009, atualmente como pesquisador de produtividade PQ-1D.

Temas de interesse:

• Diversidade
• Linguística
• Documentação e Revitalização de Línguas Minoritárias
• Sintaxe gerativa
• Tipologia
• Concordância
• Caso